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小班音乐:9月主题-好玩的游乐园第二周主题 游乐园里的对对碰(1)课程编号03

来源:网络 时间:2017-06-30 作者:网络 浏览量:

9月主题 好玩的游乐园

第二周主题 游乐园里的对对碰(1)课程编号03

音乐简介:乐曲《印第安童谣》是以sol 、mi 两音组成的小三度音程为主构成。

【活动目标】

音乐目标:

1、引导幼儿感受乐曲

2、初步感知音的高低不同

3、探索打棒的不同演奏方法

综合目标:

1、感知空间的高与低,锻炼反应能力,身体协调性

2、认知使用自己名字

3、鼓励幼儿与同伴交往,与教师亲近

【活动准备】

音乐《印第安童谣》、打击乐器打棒、帽子、纱巾

【活动过程】

环节:一 、我是魔术师

在游乐园里,魔术师还带来了好多的魔术棒!(教师变魔术帽子、纱巾和打棒)

环节:二、打棒的探索

这些魔术棒能发出好听的声音,你们听……(教师演奏打棒)

1、幼儿探索打棒对对碰,如(十字交叉,T型,平行,连成一字……)

2、每段用打棒不同的方式伴奏,前奏与间奏等待。

环节:三、起起蹲蹲

魔术师唱《印第安童谣》唱名旋律,幼儿做相应动作。如

Sol (高) -------- 起

Mi (低) --------- 蹲

环节:四、魔法点名

魔术师手拿打棒点名,根据《印第安童谣》的旋律,来唱幼儿的名字。

(如:许可可可 ……)唱到某位幼儿时,该幼儿用动作来回应(如点头、起立、招手……)

环节:五、邀请舞

魔术师哼唱或播放音乐,让幼儿去邀请好朋友来跳舞,两人一起对对碰(如:碰碰屁股、胳膊、脚尖……)

环节:六、延伸活动

儿歌《比一比》

长颈 鹿,长得 高。

吃树 叶,吃青 草。

小宝 宝,跳呀 跳。

要和 它,比比 高。

【教师须知】

1、先念词后做律动,设计长颈鹿和小宝宝的动作,再加入音高,长颈鹿(Sol Sol Sol )小宝宝(MiMi Mi)

2、可用两根高低不同的物体做铺垫游戏。

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